Author: Компьютер №3

12.15—12.30 Рефлексивный этап
Подведение итогов. Моделирование «проблемного поля» развития сетевого взаимодействия (рекреация 4 этажа)

12.50—13.20
Посещение музейной
экспозиции,
посвященной
Владимиру Мигуле
(каб. 33)

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №43 Дзержинского района Волгограда
Учредитель	Комитет по образованию / администрации Волгограда
Год основания	1954 / Ресурсный центр с 2007 г.
Адрес	Проспект им. Маршала Советского Союза Г.К. Жукова, 84
Телефон	(8442)32-87 - 40, / Факс: (8442)32-85-42
Адрес / сайта / в Интернете	www.vschool43.narod.ru
E-mail	School43.Wolga@rambler.ru
Директор	Яценко Татьяна Витальевна

Комитет по образованию администрации Волгограда
Дзержинское территориальное управление
Волгоградская государственная академия
повышения квалификации работников образования
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №43 Дзержинского района Волгограда

Сетевое взаимодействие
как условие реализации национальной образовательной инициативы
«Наша новая школа»:
проблемы становления и развития

Научно-практический семинар
для руководителей ресурсных центров и базовых школ Волгограда

25 марта 2010 г.

Цели семинара:
Анализ тенденций становления и развития сетевых форм взаимодействия муниципальной образовательной сети Дзержинского района.
Презентация и обсуждение содержания и форм сетевого взаимодействия.
Моделирование «проблемного поля» развития сетевого взаимодействия в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
Организационный этап
9.30—10.00
Регистрация участников
Выставка методической литературы
Выставка сетевого программно-методического ресурса
10.00—10.15
Приветствие участников семинара
Кочергина Лариса Львовна,
начальник Дзержинского ТУ КОАВ
Мезенцева Ольга Варленовна,
главный специалист отдела общего образования КОАВ
Яценко Татьяна Витальевна,
директор МОУ СОШ №43

Программа семинара

10.15—10.55 Информационно-аналитический этап
Ресурсный центр как системообразующий компонент сетевого взаимодействия: проблемы и перспективы развития.
Зинина Светлана Александровна, заместитель директора МОУ СОШ №43
Сетевая модель управления как ресурс реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
Рождественская Нателла Николаевна, проректор по научной и инновационной деятельности ВГАПК РО; кандидат пед. наук, доцент
Здоровье субъектов сетевого взаимодействия: риски и пути их минимизации
Науменко Юрий Владимирович, заведующий кафедрой коррекционной педагогики, социальной психологии и здоровьеформирующего образования ВГАПК РО, кандидат пед. наук, доцент
Развитие профессиональной компетентности педагога в условиях виртуальных сетевых сообществ.
Бобровская Людмила Николаевна, заведующая кафедрой теории и методики обучения математики и информатики ВГАПК РО, кандидат пед. наук, доцент

11.00—12.25 Презентационно-проектный этап
Группа №1 (каб.44)
Руководители: Сапрыкина Е.А., заместитель директора МОУ МУК по научно-методической работе,
Петров В.А., директор МОУ МУК
Развитие информационной компетентности педагога: содержание и формы работы.
Формирование «проблемного поля» в контексте реализации направления «Совершенствование учительского корпуса»
Группа №2 (каб.42)
Руководители: Берсан Т.В., ответственная за работу РЦ,
Дургарян Н.С., психолог МОУ СОШ №67
Обеспечение индивидуального психолого-педагогического сопровождения обучающегося —участника сетевого взаимодействия
Формирование «проблемного поля» в контексте реализации направления «Развитие системы поддержки талантливых детей »
Группа №3 (каб.28)
Руководитель: Иванова Е. А, заместитель директора по информатизации МОУ лицея №8 «Олимпия»
Модель центра дистанционного образования детей с ограниченными возможностями в общеобразовательном учреждении
Формирование «проблемного поля» в контексте реализации направления «Изменение школьной инфраструктуры»
Группа №4 (каб.26)
Руководители: Науменко Ю.В., заведующий кафедрой коррекционной педагогики, социальной психологии и здоровьеформирующего образования ВГАПК РО, кандидат пед. наук, доцент
Михайлова Е.Г., учитель английского языка МОУ СОШ №43
Использование здоровьесберегающего потенциала «The whole-class melee” и Net-Class на занятиях сетевого элективного курса «Деловой английский»
Формирование «проблемного поля» в контексте реализации направления «Сохранение и укрепление здоровья школьников»
12.30—12.45 Кофе— брейк (рекреация 4 этажа)